Новости

На весенних каникулах, в рамках спортивного мероприятия "Звездный поход", учащиеся обьединения по интересам "юные туристы" приняли участие в соревнованиях по спортивному скалолазанию. Соревнования проходили на базе Радунского центра туризма и краеведения. В состязаниях приняли участие наши учащиеся и учащиеся РЦТиК.
Результаты соревнований:
-Спудис Доминика 2 место;
-Юндо Надежда 4 место;
-Трафимович Валерия 6 место;
-Бальтюкевич Арсений 3 место;

Маршрут выхаднога дня
«Мая любімая вёска
Від маршруту: пешы.
Узрост выхаванцаў: 4-7 гадоў.
Агульная адлегласць: 1,5-2 км.
Працягласць па часе: 1.5 - 2 гадзіны.
Небяспечныя ўчасткі па ходзе маршруту: пераход праезджай часткі дарогі.
Змест гутаркі па ходзе руху па маршруце:
-Пацікаўцеся ў дзіцяці ці разумее ён выраз “мая малая Радзіма”.
*У кожнага чалавека ёсць свая Радзіма, дзе ён нарадзіўся, хадзіў у садок і школу. Наша малая Радзіма- гэта вёска Нача. Каб любіць сваю вёску і ганарыцца ёю, трэба ведаць яе гісторыю, цікавіцца тым , як яна жыве зараз.
-Спытайцеся ў дзіцяці, ці ведае ён адкульпайшла гэта назва вёскі?
*Некалі праз вёску ішлі купцы. Дарога праходзіла праз пушчу, дзе ўладарылі бандыты. Яны нападалі на купцоў і рабавалі іх. Таму падыходячы да гэтага месца купцы гаварылі: “ Ну началося”. Адсюль і пайшла назва вёскі.
-Спытайцеся, ці ведае ён колькі вуліц у вёсцы? Прапануйце прагулку па іх.
-Як называецца вуліца, на якой вы жывяце?
(Пачніце прагулку са сваёй вуліцы).
Вуліца Леніна.
-Чаму вуліца так называецца? Якая яе працягласць? Дзе пачатак, дзе канец? Якія аб’екты на ёй хнаходзяцца? Чаму яе нахываюць галоўнай вуліцай нашай вёскі?
*Называецца вуліца ў гонар палітычнага дзеяча У.І. Леніна. Гэта самая доўгая вуліца ў вёсцы, яна з’яўляецца яшчэ і цэнтральнай. Раней яна называлася Аранская, таму што па гэтай вуліцы ухалі тыя, каму трэба было трапіць на Літву ў Варэну, якая раней называлася Араны. Цяпер па вуліцы Леніна налічваецца 39 дамоў. Большасць з іх была пабудавана ўжо даўно, некалькі дамоў збудаваны пазней. У пачатку вуліцы знаходзіцца аўтобусны прыпынак. Каля яго ФАП. На гэтай вуліцы знаходзяцца важныя будынкі: сельскі Дом культуры і бібліятэка, касцёл. Недалёка ад касцёла ёсць магазін. На гэтай вуліцы знаходзіцца помнік землякам, якія загінулі ў час вайны. Далей ідучы па вуліцы можна трапіць на механізаваны двор.
Вуліца 17 верасня.
- Чаму вуліца так называецца? Дзе яе пачатак, дзе канец? Якія дамы на гэтай вуліцы? Куды можна папасць, калі ісці далей па вуліцы?
* 17 верасня – дзень ўз’яднання Усходняй і Заходняй Беларусі. Ранейшая назва Воўчая. Старэйшыя людзі гаварылі, што ў канцы гэтай вуліцы некалі жыў пан, які меў прозвішча Воўк. Тут дамы пабудаваны таксама даўно. Дарога тут значна вузейшая, чым на вуліцы Леніна. Дамы тут стаяць вельмі блізка адзін каля аднаго, амаль сутыкаюцца стрэхамі. У адным з дамоў да вайны жыў Пётр Врублеўскі – вядомы мастак. У канцы вуліцы да гэтага часу па абодва бакі захаваліся некалькі вялізных клёнаў. Гэтымі клёнамі была абсаджана дарога, якая вя ла да панскага маёнтка. Людзі старэйшага пакалення называюць тую частку дваром. Калі ісці далей, то можна трапіць да прыгожага возера.
Вуліца Камсамольская.
- Чаму вуліца так называецца? Дзе яе пачатак, дзе канец? Якія дамы на гэтай вуліцы? Куды можна папасць, калі ісці далей па вуліцы? Якія аб’екты можна ўбачыць на гэтай вуліцы?
*Даўнейшая назва –Жабрацкая. На гэтай вуліцы некалі пражывала бедная, беззямельная частка насельніцтва. На гэтай вуліцы захаваўся будынак старой школы. Вуліцу ўмоўна можна падзяліць на дзве часткі. У першай дамы будаваліся даўно, і маюць выгляд старых. Другая частка была пабудавана пазней. Гэта так званыя “фінскія домікі”, абкладзеныя цэглай. Тут у асноўным пражываюць людзі сярэдняга ўзросту. Нічым адметным гэта вуліца не выдзяляецца.
Вуліца Карла Маркса.
- Чаму вуліца так называецца? Дзе яе пачатак, дзе канец? Якія дамы на гэтай вуліцы? Куды можна папасць, калі ісці далей па вуліцы? Якія аб’екты можна ўбачыць на гэтай вуліцы? Хто з дзяцей нашага дзіцячага сада жыве на гэтай вуліцы?
Самая маладая і ажыўленная вуліца вёскі. Тут знаходзіцца 10 двухпавярховых катэджаў, 2 чатырох кварэрныя дамы. Па гэтай вуліцы знаходзіцца школа і дзіцячы садок. Далей знаходзіцца пошта. На гэтай вуліцы жывуць маладыя сем’і, яна больш ажыўлена.
Вуліца Гагарына.
- Чаму вуліца так называецца? Дзе яе пачатак, дзе канец? Якія дамы на гэтай вуліцы? Куды можна папасць, калі ісці далей па вуліцы? Якія аб’екты можна ўбачыць на гэтай вуліцы? Хто з дзяцей нашага дзіцячага сада жыве на гэтай вуліцы?
Самая малая па працягласці вуліца. На ёй толькі 6 дамоў. Яны былі пабудаваны даўно. Гэта вуліца невялікая. Але вельмі прыгожая. Яна названа ў гонар вялікага касманаўта Юрыя Гагарына. (Можна прапанаваць невялікую гутарку пра касманаўтаў і космас).
Пасля прагулкі прапануем:
-намаляваць,зрабіць аплікацыю, што больш усяго спадабалася ў час прагулкі;
-разгледзець фотаздымкі, звязаныя з вёскай Нача, з родзічамі, якія жывуць у гэтай вёсцы.
-развучыць вершы пра Радзіму, родны кут, вёску.
Жадаем вам прыемна правесці час!
Каб вам і вашаму дзіцяці ў часе прагулкі было цікава і пазнавальна, мы прапануем дадатковы матэрыял: гульні, вершы, загадкі, практыкаванні.
ВЕРШЫ
Па вуліцах вёскі няспешна прайдуся,
Агледжу навокал усё там і тут.
Ад радасці, шчасця смехам зальюся –
Як я люблю цябе, родны мой кут!
РАДЗІМА
Анжаліка Дудко
Тут раніцай птушкі вясёла спяваюць,
Звіняць, заліваюцца на ўсе галасы.
Тут пчолкі нектар рупна з кветак збіраюць,
Вясёлкаю сонейка ззяе ў кроплях расы.
Тут клёны за домам шумяць векавыя,
Лістотай шапочуць,вітаюць мяне.
Тут муры касцёла, ад часу сівыя,
Як глянеш на іх—штось за сэрца кране
Па вуліцах вёскі няспешна прайдуся,
Агледжу навокал усё там і тут.
Ад радасці, шчасця смехам зальюся—
Як я люблю цябе, родны мой кут!
Люблю за снягі, за вясну і за лета,
За песні, за казкі, за мову і прыгажосць.
Я дзякую Богу, што даў усё гэта,
Што мір на зямлі і Радзіма што ёсць!

СЛОВА ПРА НАЧУ.
Ласкавае сонца
над Начай
Пяшчотна цалуе людзей.
Дзень добрым удасца
няйначай,
Бо песня ільецца з грудзей.
Пра нашую вёску паэму
складзі знакаміты пясняр.
А я падкажу табе тэму
- бяры ў рукі дудку, дудар!
Пад гукі чароўнай жалейкі
Сівыя гады нас нясуць
на спелы палетак,
Дзе жнейкі тужлівыя песні пяюць,
Дзе дужы араты
ладзіць сахою апошні загон,
Дзе Нарбут заўзята
выводзіць гісторыю памятных дзён
Касцёл мураваны ўспомнім.
Пахвалім мы нацкіх жанчын
І зробім, ты, гэта запомні,
чытач любы, не без прычын:
Тут столькі дзяцей, што ў садочак
чарга на чатыры гады.
Не змоўкне ў школе званочак!
Не зменшацца вучняў рады.
Даярку, швяю не забудзем,
шафёра, урача, каваля-
У пояс паклонімся людзям,
якіх прывячае ралля.
Хай сонца над ціхаю Начай
пяшчотна цалуе людзей
Дзень добры ўдаўся, зазначым,
-песня ільецца з грудзей.
Уладзімір Руль.

24.03.2023 года в преддверии весенних каникул провел профилактическую беседу с учащимися 7-11 классов начальник инспекции по делам несовершеннолетних Вороновского РОВД Синявский Дмитрий Мечиславович.

Окрытый классный час в 5 - 6 классах по теме "Знатоки природы" прошел 23 марта. Учителя Спетелюн М.И. и Мисевич Ж.И. поделили классы на две команды и провели конкурсы по пяти станциям. В ходе игры ребята на презентации отгадывали птиц, знакомились с интересными фактами из жизни растений и животных, отгадывали загадки, филворд, прошел конкурс капитанов. Команды "Подснежники" и "Ландыши" проявили в игре смекалку, остроумие, дружелюбное отношение друг к другу. На этапе рефлексии украсили листочками, полученными за правильные ответы, дерево жизни и пропели песню "Живет на свете красота".

Адкрытая класная гадзіна "Сумленне і сорам". Выкарыстоўваліся інтэрактыўныя формы работы: пытанне- тэст, праблемная сітуацыя "Суд сумлення", сітуацыя выбару "Голас сумлення", гульня "Чаго патрэбна саромецца", выкарыстоўваўся метад "Тры вуглы", відэаролікі "Прытча пра верабья" і "Асколкі на сэрцы".

22 марта в нашей школе прошёл единый информационный час для учащихся среднего и старшего звена на тему "О чем звонят колокола Хатыни?", посвященный 80-летию Хатынской трагедии.

Ребята совершили экскурс в те трагические события, вспомнили имена героев, почтили их память минутой молчания.

Хатынь стала символом трагедии белорусского народа, скорбной страницей истории времён Великой Отечественной войны. ...
Вновь иней на деревьях стынет.
По синеве, по тишине
Звонят колокола Хатыни…
И этот звон болит во мне.
Перед симфонией печали
Молчу и плачу в этот миг.
Как дети в пламени кричали!
И до сих пор не смолк их крик.
Над белой тишиной Хатыни
Колокола — как голоса
Тех, что ушли в огне и дыме
За небеса...

22 марта 2023 года в Республике Беларуси повсеместно вспоминают страшные годы Великой Отечественной войны 1941 — 1945 гг., геноцид белорусского народа, который унёс миллионы жизней.

Со дня одной из самых страшных трагедий белорусского народа — сожжения деревни Хатынь — прошло 80 лет. В память об этом дне в Начской средней школе проходят информационные,классные часы, звучит метроном, проводится минута молчания и звучат воспоминания о тех страшных годах.

21 сакавіка ў 1 класе прайшло пазакласнае мерапрыемства па экалогіі ў па тэме "Беражыце прыроду", прысвечанае дзясяцігоддзю Міжнароднага дню леса ( 21.03.2023)
Мэта мерапрыемства-пашырыць уяўленне дзяцей аб экалагічных праблемах, якія ўзнікаюць па віне чалавека, выхаваць беражлівыя адносіны да прыроды роднага краю і да ўсяго жывога, заахвочваць дзяцей да ўдзелу ў прыродаахоўных мерапрыемствах.
У ходзе мерапрыемства дзеці даведаліся, што такое экалогія, як трэба берагчы прыроду і яе рэсурсы, які ўплыў чалавек аказвае на навакольнае асяроддзе і што трэба рабіць для таго, каб захаваць наш агульны дом – планету Зямля, Радзіму Беларусь. Дзеці пазнаёміліся з экалагічнымі Правіламі і дзіўнымі фактамі, уразумелі, што чалавек не можа жыць без навакольнага асяроддзя: паветра, вады, водараў лугоў, шолаху лістоты, а яна просіць наўзамен толькі беражлівых адносін і часам нязначнай дапамогі. Прысутныя са здзіўленнем даведаліся, што ў прыродзе няма шкодных, непатрэбных раслін і жывёл, усе яны цесна ўзаемазвязаны, па-свойму прыгожыя і карысныя, даведаліся назвы рэдкіх і лекавых раслін, якія занесены ў Чырвоную кнігу.

Районное методическое объединение учителей немецкого языка
21 марта на базе ГУО «Начская средняя школа» прошло методическое объединение учителей немецкого языка по теме «Реализация воспитательного потенциала учебного предмета «Иностранный язык», целью которого было усвоение обучающимися этических, нравственных и моральных норм в процессе организации иноязычного общения, а также в процессе взаимодействия обучающихся и предложения ими на иностранном языке способов решения наиболее значимых духовно-нравственных проблем современности. Круглый стол начался с целеполагания, в информационно – методическом блоке своим опытом работы поделились учителя Заболотской средней школы (Суркант А.А., Буйко С.И.) и Жирмунской средней школы (Милинкевич Ю.Д.).
В практическом блоке посетили и проанализировали урок немецкого языка в 4 классе по теме «Комнаты в доме, в квартире» (учитель Михаловский В.В.). Был сделан поэтапный анализ урока с вынесением рекомендаций.
В ходе мастер – класса по теме «Обучение аудированию на уроках немецкого языка на II ступени общего среднего образования» учитель Спетелюн М.И. на примере видеофрагмента урока в 7 классе (повышенный уровень) познакомила присутствующих как она на своих уроках работает по этой теме. Было предложено найти в видеофрагменте предтекстовый, послетекстовый этапы, определить воспитательный потенциал урока. Дальше учителя работали в двух группах с новым тестом и разрабатывали задания, которые можно предложить учащимся на разных этапах обучения понимания прослушанного. В закрепление Мария Ивановна дала всем памятки по теме мастер – класса.
В конце МО были подведены итоги и выработаны рекомендации.

Учащиеся 9 класса вместе с учителями посетили "Мировое кафе". В ходе работы в сменных группах (тема "Успех в жизни человека") обсуждались вопросы "Шаги к успеху", " Образ успешного человека", " Секрет успеха". Итог работы - выведена формула успеха.

Волковысский колледж
учреждения образования
«Гродненский государственный университет
имени Янки Купалы»

«ВОЛКОВЫССКИЙ АРБАТ»

Место проведения: г. Волковыск, ул. Социалистическая, 33
Дата проведения: 25 марта 2023 года

9.00

9.30-12.30

9.30 -10.00
фойе 2 этаж

10.00 – 11.00
актовый зал Организационное собрание участников конкурса по изобразительному искусству.

Конкурс по изобразительному искусству.

Регистрация участников.

 Волковысский колледж УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»: достижения и перспективы.
Директор колледжа
Зялик Г.С.
 Концертная программа художественной самодеятельности.

 Порядок организации и приема абитуриентов в 2023 году.
Ответственный секретарь
приемной комиссии колледжа
Молчанова И.В.

Работа интерактивных площадок

Аудитория
303 Специальности «Начальное образование» и «Педагогическое сопровождение».

Аудитория
205
Специальность «Иностранный язык (английский, немецкий)».

Аудитория
209
Специальность «Дизайн (графический)».

Аудитория
106, 104
Специальность «Обслуживающий труд и изобразительное искусство».

Аудитория
309 Специальность «Дошкольное образование».

Аудитория
207

Специальность «Туризм и гостеприимство».

Официальный сайт
www.vk.grsu.by Контактные телефоны
(8 01512) 5 19 03 (8 01512) 6 77 27

11.03 день здоровья. Прошли соревнования среди начальных классов по туристско-прикладному многоборью. Учащиеся попробовали свои силы в умении ползать, держать равновесие, переправляться через "условные припятствия" и координации движений.

В ГУО «Начская средняя школа» 10.03.2022 прошёл единый информационный час для учащихся 7-11 классов по теме: «Мы в интернет-пространстве: как защититься от манипуляций»

7 сакавіка прайшоў святочны ранішнік "Маму сваю я моцна люблю!"

В рамках акции "Забота"в преддверии Международного женского дня учащиеся 3 класса ГУО"Начская средняя школа" посетили женщин - ветеранов педагогического труда Ващило Т.И.,Наливайко Н.Ф., Руль Н.И., Недведскую В.И.,Соболевскую И.У.,вручили им поздравительные открытки и сладкие подарки.

День самоуправления — необычный и долгожданный праздник в нашей школе. Это шанс попробовать себя в роли учителя. Старшеклассники готовились к этому дню очень серьезно: брали расписание и планы уроков у учителей; договаривались, кто и что ведет — в общем, целую неделю учащиеся старших классов готовились к урокам. И вот, долгожданный день настал и старшеклассники, со всей ответственностью, проводили уроки, проверяли внешний вид учащихся, следили за порядком в школе.